2015年度全国外语教师奖
妮可Naditz
贝拉维斯塔高中，萨克拉门托，加州
我们探索世界和与他人联系的能力——无论是虚拟的还是通过旅行——都因我们使用多种语言交流的能力而大大增强. 把我们的理解停留在母语的边界上，会抑制我们对他人的理解，降低我们在当地和全球社区中充分参与和贡献的能力. 掌握多种语言有助于学业成功, 促进旅游, 加强国际商务和个人交流, 增强我们解决关键问题的能力和创造力, 并与同事建立牢固的关系, 在海外的家人和朋友，这是单语无法做到的.
就像我的许多学生一样, 我出生在一个只会说一种语言的家庭，在高中的时候通过上课学习了法语. 通过持续不断地学习法语，我终于精通了法语. 显然，这为我的友谊、工作和旅行提供了重要的个人价值. 这也促进了我在学业上的成功. 虽然这些好处是我们的学生和社区最容易理解的, 学习语言和文化的真正价值远不止这些. 我自己的多语学习之路提供了一些原因.
最初, 在高中和大学期间，我的法语水平从一个阶段提升到另一个阶段, 我认为沟通仅仅是把单词正确地串在一起:找到合适的单词, 把它写成正确的形式, 我的沟通就会成功. 我上过的语言课在很大程度上强化了我的这种信念，并以好成绩奖励了我选词的能力. 但是随着我的熟练程度的提高, 我认识到文字是不够的:理解文化和语言之间的整体联系是“流利”使用一门语言和真正理解他人的关键. 随着谷歌翻译等工具的出现，这一点变得更加明显. 即使有一个由语言中的每个单词组成的词典, 它经常不能有效地沟通，因为它缺乏解释文化产品的程度的能力, 实践和观点塑造了沟通.
为了加强我们在社区和世界各地的关系，并在个人和专业情况下有效地沟通, 我们不仅仅需要双语词典中的单词. 我们需要更直接地接触与我们自己不同的实践和观点. 提高我们的全球竞争力势在必行，而这要从语言和文化学习开始. 只有通过学习语言和文化，学生才能获得不加评判地倾听不同观点的能力, 交谈时不要居高临下, 和朋友交朋友，但不要要求改变. 只有通过学习语言和文化，学生才能学会真正理解他人.
这对语言教师有着巨大的影响，我努力以反映这里所表达的价值观的方式教学. 为了培养和激励未来的公民，并促进语言流利和文化理解，语言和文化必须密不可分地联系在一起. 我的教训, 实践活动, 365333客户端下载, 我策划的真实和虚拟学习空间就是这种信念的例证.
我的学生的课程表上写着他们正在学习法语. 事实上，他们学到了更多. They are learning to be thoughtful in all of their communications; to consult the dictionary but to consider cultural practices and perspectives when selecting words. 他们正在学习我所学到的东西:仅仅学习单词的价值是微乎其微的, 但是学习语言和文化的价值是不可估量的.
